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厦门外国语学校章程

厦门外国语学校章程

分类:校务公开 发布日期:2018/7/14 8:44:34 阅读( 472) 发布人:超级管理组

2017年11月22日八届五次教代会通过

序 言

厦门外国语学校是福建省一级达标中学、福建省文明学校、全国优秀外国语学校、全国外国语学校工作研究会理事校。厦门外国语学校是全国16所具备资质保送20%应届优秀高中毕业生到本一类重点大学就读的外国语学校之一,也是福建省唯一具有该资质的学校。

学校创办于厦门经济特区成立的1981年,原名“厦门英语中学”,原址在风景秀丽的“海上花园”鼓浪屿, 1990年7月学校更名为“厦门外国语学校”(以下简称“厦外”)。 1994年学校迁址到厦门市湖滨北路88号。2004年,为充分发挥学校优质教育资源的辐射引领作用,学校响应厦门市政府的号召,率先把高中部办到海沧,校本部和初中部依然在湖滨北路88号。2016年,厦外集美校区立项,2017年开工建设,2019年9月本校集美校区初中和高中开始招生。

学校响应政府号召,为推进厦门周边的城市化进程,促进教育事业均衡发展,先后与厦门市海沧区、湖里区、翔安区、集美区、思明区和石狮市合作创办厦门外国语学校海沧附属学校、厦门外国语学校湖里分校、厦门外国语学校翔安附属学校,厦门外国语学校集美附属学校、厦门外国语学校瑞景分校、厦门外国语学校石狮分校;为了加强国际交流与合作,学校与美国、英国、加拿大、德国、法国、澳大利亚、新加坡、日本等国家的二十三所学校签署了友好姐妹校合作交流协议;目前学校正在筹建中外合作办学的“厦门外国语学校贝尔国际学校”,最终形成厦门外国语学校本部三个校区、六所合作校以及一所中外合作办学的国际学校,共十个校区组成的教育集团。

学校每年向北大、清华等国内一流的高等学校输送大量的优秀毕业生,在历年来的高考中,迄今获得福建省文、理科状元十余人,数量位列全省前茅,获得厦门市文、理科状元二十余人,数量位列全市各校之首。学校每年都有80-90名优秀学生直接通过国外的升学考试出国留学,考取美国、英国、加拿大、德国、法国、澳大利亚、新加坡等国家的世界顶尖名校。

学校实施名师工程,着力培养教师成长,在职教师中有博士、硕士和一批研究生课程班毕业的教师;一大批教师参加了国家、省、市骨干教师培训;形成了一支以特级教师,省、市学科带头人,国家、省、市培训的骨干教师以及博士、硕士为中坚力量,师德高尚、业务精良、教育科研水平高的教师队伍。

学校除了开齐开足普通高中的所有课程之外,还同时开设有英、法、德、日、西班牙等5个语种的外语课程。学校每年聘请一批具有国家外专局认证资质的外教到校任教,外语教师总数占全校教师总数近三分之一,分布在英语和各小语种的外语课程中。

学校重视具有创新能力和学科特长的学生的培养,厦外学生先后分别获得学科竞赛、创新大赛全国金奖、中国数学奥林匹克金牌等,获得一批国家专利授权,部分专利已成功转让。

学校重视艺术音乐教育,成立了管弦乐团、合唱团和舞蹈团,这三大艺术团体在各类展演和比赛中成绩优异。

学校充分尊重学生的个性发展,积极营造平等、民主、开放、自觉、和谐的教育教学氛围。学校每年举办外语节、读书节、科技节、艺术节、体育节。几十个多姿多彩的学生社团,活动遍及语言、科技、艺术、体育、环保、公益等十多个领域。

学校校园布局合理,教学楼、实验楼、图书馆、运动场馆、医务室、心理咨询室、师生食堂、公寓式学生宿舍等设施设备齐全,管理井然有序、安全高效,为师生提供了优越的学习生活和发展平台。

学校获得福建省教育厅、福建省人民政府对外办公室、福建省公安厅联合授权,享有接受外国学生的资格。

2005年9月,学校在福建省率先承办新疆内高班,一批新疆学生在厦外健康成长、顺利成才,为国家民族团结、进步的事业作出了贡献。

厦门外国语学校是国家对外汉语国际推广中小学基地校,每年接受澳大利亚、美国、德国、法国等姐妹校的短期汉语学习班和菲律宾华裔青少年学中文夏令营。

第一章  总 则

第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,全面贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,全面提高教育教学质量,促进学校持续、稳定、健康发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规,制定本章程。

第二条 本校全称为:“厦门外国语学校”,简称“厦外”;英文名称为:“Xiamen Foreign Languages School”;初中部思明校区的地址为:厦门市思明区湖滨北路88号;高中部海沧校区地址为:厦门市海沧区嵩屿路89号。

厦门外国语学校官方网址:http://www.xmfls.net             

厦门外国语学校官方微信号:XMWGYXX  

厦门外国语学校微资讯:XMFLSNews                

厦门外国语学校官方微博:http://weibo.com/xmfls

第三条 本校是公办全日制完全中学,由厦门市教育局举办,学制为高中三年、初中三年。主要任务为开展高中学历教育,初中义务教育。学校经登记批准,具有法人资格、独立承担民事责任。

第四条 学校招生范围以厦门市教育局根据招生方案确定的片区范围为准。初中招生对象为应届小学毕业生,高中招生对象为应届初中毕业生,招生规模以厦门市教育局根据当年的招生计划核定的班级和人数为准。

    第五条 学校秉持“以人为本,为学生终生发展奠基”的办学理念(Educational Philosophy: Student-oriented, and laying the foundation stone for the development of student life.),坚持“突出外语,文理并重,全面发展”的办学方向(Guiding Principles: Focusing on Foreign Languages, Stressing both Arts and Sciences, and Promoting All-round Development),致力于把学生培养成具有“中国灵魂,世界胸怀”的现代公民 (Mission Statement: To Facilitate the Development of Modern Citizens with “a Chinese Soul and a Global Mind.)。

    第六条 学校遵循教育规律,致力于构建现代学校制度,拓宽多样化的办学模式,把厦外建设成为国内一流、国际知名的现代化、国际化、多元化的教育集团(Development Statement: Modernization, Internationalization, Diversity)。

第七条 学校校训为:“进德修业”(School Motto: Perfection of Virtue and Learning);全体师生要共同努力,不断提高道德修养,扩大功业建树,按照“进德修业”的要求为人敬事。

学校的校风是: “团结、勤奋、严谨、创新” (School Spirit: Unity, Diligence, Rigor, and Creativity)。

学校的教风是:“求实、求活、求精、求真” (Ethos for Teachers: Realistic, Dynamic, Meticulous, and Truth-seeking)。

学校的学风是:“勤学、好问、多思、向上” (Ethos for Students: Studious, Inquisitive, Reflective, and Aspiring)。

学校的治校格言是: “以法导行、以德明心、刚柔相济、标本兼治、全面发展” (Philosophy of School Management: Guidance by the Discipline, Enlightenment through Integrity, Balance between Rigidity and Leniency, and Combination of Reforming and Counseling.)。

第八条  学校标识

(一)校标:确定学校校标以校名的英文缩写“XMFLS”为设计元素,校标下方为一双托起书籍的手,象征着学校努力营造热爱学习的氛围,展现厦外人积极进取、开拓创新的精神风貌。舒展的叶片和层层书页,突出学校优美的教学环境和深厚的人文底蕴,寓意学校各项事业发展和谐、持续、向上的蓬勃生机,校标昭示了厦门外国语学校的美好希冀、广阔的发展空间和光明灿烂的未来。

(二)校旗:确定学校校旗为红旗中间是书法家高怀先生毛笔手写体的金黄色校名“厦门外国语学校”,汉字校名下方为金黄色的英文黑体校名:“XIAMEN FOREIGN LANGUAGE SCHOOL”。

(三)校庆日:确定每年的12月26日为学校成立纪念日。

第二章 组织机构、管理体制、办学特色

    第九条 学校实行校长负责制。校长由厦门市教育局任命,是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作,按照本章程自主管理学校。副校长协助校长开展工作,受校长委托协助校长分管德育、教学、后勤、安全等具体方面的工作。

     第十条 校长依法行使下列主要职权:

    (一)组织制定和实施学校章程、发展规划;

    (二)组织制定和实施学校的规章制度、工作计划,并负责检查和评价;

    (三)贯彻执行国家教育方针及上级教育行政部门依照教育政策法规作出的决定和指示;

    (四)依学校管理决策制度主持会议,对学校重大事项作出决定,并依规请示报告上级主管部门;

    (五)完善学校岗位设置,聘任学校中层干部和教职工,维护教育教学工作秩序;

    (六)负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展;

    (七)依法依规审批学校财务、基建及重要设施设备的购置;

    (八)负责学校安全保卫工作;

    (九)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第十一条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项在学校党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上,由校长依事项的具体情况,召集并主持校长办公会议、校长办公扩大会议或学校行政会议,经审议讨论后集体作出决定。凡属教职工代表大会职权范围的事项,应提交教职工代表大会审议通过。

第十二条 学校党组织发挥政治核心作用。中共厦门外国语学校党委及其下属组织的主要工作有:

    (一)认真做好党章党规规定的各项工作,抓好党组织自身的思想、政治和组织建设,保证党的基本路线和教育方针在学校贯彻执行,充分发挥党员在学校各项工作的先锋模范作用,发挥党组织的战斗堡垒作用;

    (二)充分发挥工会、教职工代表大会、共青团、少先队、学生会等组织的作用,领导这些组织开展各项工作、参与学校民主管理和监督;

    (三)做好统一战线工作,在党委的领导下,发挥好民主党派参政议政的作用;

    (四)领导学校党的纪律检查工作,落实党风廉政建设责任制,严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定,做好对违纪违法问题的预防、监督和查处;

    (五)完成好上级党组织交给的其他工作任务;

第十三条 学校依据教育部《学校教职工代表大会规定》建立以教师为主体的教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。每年至少召开一次教职工代表大会,凡属教职工代表大会职权范围的事项,都应提交教职工代表大会审议通过。

学校教职工代表大会依法行使审议建议权、审议通过权和评议监督权:

    (一)听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等事关学校发展的重大问题,并提出意见和建议。

    (二)学校章程、教职工聘任办法、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益相关的规章制度,需经教职工代表大会审议通过,并由学校行政颁布实施。

    (三)根据市委教育工委统一部署,参与民主评议、推荐、监督学校领导干部。

    (四)行使民主监督权利,依法维护教职工的合法权益。

    第十四条 学校建立“学术委员会”,在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用;建立“家长委员会”,增进家校沟通,保障学生家长对学校管理、教育教学工作的知情权和建议权。

第十五条 学校设置办公室、教务处、教研室、德育处、生管处、总务处、保卫科、国际部、新疆部等九个职能部门,岗位职数按上级审批的编制设置,分别承担相应的管理职能,各职能部门各司其职,分工合作,提升管理效能,确保各项工作圆满完成。

第十六条 学校开展校际合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平,面向世界,提升学校教育理念,创新优化教育内容、教育方式。

(一)巩固和发展与国内知名大学、全国外国语学校联盟的合作体系;

(二)巩固和发展与国际知名大学、中学的校际合作关系,开展多元化、多领域的交流与合作活动,增强校园国际文化氛围,提高国际交流合作水平,为师生提供国际化视野的的实践和成长平台;

(三)完善学校国际部外事队伍、外事制度的建设,建立长效管理机制。

第十七条 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:

(一)按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置全部规定的课程;

(二)发展外语特色,开设英、德、法、日、西班牙等多语种课程;

(三)实行班级授课制;外语课程实行小班教学,参考和部分使用国外引进的原版外语教材,聘请具有国家外专局认证资质的外籍教师;

(四)建立年段、教研组、备课组等教育教学基层管理机制,强化集体备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考核评价等各个教学环节的管理,促进学生学业进步和教师专业成长;

(五)在学科教学中注重学生在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度上的学习目标,通过学习、实践、活动扎实培育学生的学科核心素养,形成正确的价值观、科学的思维方式和优秀的品格;

    (六)重视德育队伍建设,依托德育处、年级组、班主任、科任教师以及共青团组织、少先队、学生会等组织开展全员德育工作,做到管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人;

    (七)重视对班主任的岗位培训和管理,开展德育课题研究,定期召开班主任、年段长例会和德育工作研讨会;

(八)对学生进行社会主义核心价值观的教育,开展生命教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育和安全教育,培养和造就学生正确的价值观、积极的人生观和科学的世界观;

(九)重视心理健康教育,开展个别心理咨询、团体心理辅导和专题心理讲座等活动,每年举办一次心理健康月活动;

    (十)学校与国外姐妹学校开展国际合作交流,开设引进的部分美国课程,为学生拓展国际视野、涵养世界胸怀创造条件,通过形式多样的校园外语活动,强化校园的外语学习氛围,每年举办一次外语节;

    (十一)学校开发校本课程,组织学生参加研究性学习和科技创新活动,每年举办一届科技节,培养学生创新实践能力;

(十二)学校严格执行《学校体育工作条例》,培养学生的运动技能和坚持锻炼身体的良好习惯,保证学生每天有一小时参加体育活动,学校每年举办一届春季体育节和一届秋季运动会;

(十三)学校重视校园文化建设,培养和造就学生健康的审美情趣和高雅的文化品位,每年举办一届校园文化艺术节;

    (十四)学校开展综合实践活动,组织学生参加社会实践、劳动教育、社区服务等活动;

    (十五)对学生的学业进行综合发展性评价,不公布学生的考试名次,不单纯以考试成绩评价学生,依照学校奖学条例,对综合发展表现优秀的学生予以表彰、奖励;

    (十六)学校不准随意停课,不准组织学生参加商业性的庆祝、演出等活动,参加其他社会活动也不得影响学校的正常教学秩序和工作;

    (十七)学校以促进学生自主发展为目标,合理安排作息时间,减轻学生过重的课业负担;学校教师不得强制学生购买上级教育行政部门规定之外的学习辅助材料;节假日不得违反上级教育行政部门的相关规定私自进行集体补课或上课。

    第十八条 学校重视、支持和指导教师开展教育科研活动,保证必要的教育科研经费。主要工作有:

(一)重视校本研究和校本培训,积极引导教师的专业发展;

(二)积极总结成功的教育教学工作经验,推广教育教学科研成果;

(三)着力推进名师工程,培养更多的名、优、特中青年教师;

(四)依据教代会通过的教师评价方案及奖教条例,做好教育教学质量的评估和奖励工作;

第十九条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校重大事项、重要制度等相关信息,切实保障学生、社会公众对学校教育教学工作的知情权;以适当方式为学生及其家长了解学生本人的学业成绩及其他有关情况提供便利,接受家长和社会的监督。

学校建立健全档案管理制度,建立档案室,做好各类档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。

    学校建立校史室,重视教育历史物证遗存保护,发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第二十条 学校依法建立健全学生和教职工权益救济制度,保障学生和教职工的合法权益。分别成立校内“学生申诉处理委员会”和校内“教师申诉处理委员会”,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。对学生和教职工作出处分决定前,应当告知其本人,本人对所受处分不服的,可以根据有关规定向学校申诉机构或教育行政部门提出申诉。

第二十一条 学校接受政府教育行政部门及其他政府相关部门依法规进行的评估、检查、审计和监督,依法接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

    第二十二条 学校切实加强校园内及周边安全保卫工作。

    (一)强化安全管理,切实落实安全工作一岗双责,建立健全学校安全工作机制和安全工作制度,做好日常安全工作台账。

    (二)定期组织开展校园安全隐患排查工作,及时发现和排除各种安全隐患,确保师生人身和学校财产的安全;

    (三)建立各类校园安全工作预案;

    (四)每学年组织防暴恐、防火、防震等紧急疏散演练,增强师生的安全防范意识,提高师生的安全防范能力。

第三章  学 生

第二十三条 凡被学校录取或按有关规定转学入校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校的学生。

    第二十四条 学校按照国家、省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法依规对学生给予奖励。

    (一)学校建立学生成长档案,对学生各方面的表现情况实施综合素质评定,促进学生全面发展,每学期评价结果记入学生的学籍档案;

    (二)在校学生因病或其他原因需休学的,由学生家长持相关证明,向学校提交书面申请,经学校审查同意,填写休学证明并报上级教育主管部门,可休学;休学期限一般为一年,学生休学期间保留学籍;学生休学期满,须按期复学,学校根据学生实际学习程度,编入相应年级就读,不实行留级制度;

    (三)初中、高中修业期各为三年,学生修业期满并完成课程计划规定的全部课程,经考核,综合素质评价、学科学业考试成绩合格,达到国家规定的基本质量要求的学生,准予毕业,由学校发给毕业证书。经重考后仍不及格者,给予结业,发给结业证书。

    第二十五条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第二十六条 学校对按照相关规定住校的学生,提供符合国家标准的膳宿条件,并随着学校的发展不断提高学生的膳宿水准,学生要自觉遵守学校关于膳宿管理的各项规章制度。

第二十七条 学校依照《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》建立共青团、少先队组织。学校共青团和少先队组织的主要工作任务有:

(一)依法依规不断完善自身建设,自主开展各项活动;

(二)在党组织的领导下,积极参与学校民主管理和监督;

(三)在培养、团结青年教师、青少年学生,推进素质教育中发挥积极作用;

(四)组织和领导学生会开展各项自主管理活动,培养学生的自主意识和社会工作能力。

第二十八条 学校建立学生会组织,保障学生自主管理和学生合法权益;学校支持学生自治,学生干部一般通过民主选举产生。

学校鼓励学生参与校园民主管理,鼓励学生通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式;促进学生发展成为人格健康、思想活跃、胸怀开阔、善于合作、具有现代公民素养、拥有实干精神和远大志向的人才。

    第二十九条 学校学生享有国家法规规定的受教育者的权利,主要有:

    (一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

    (二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

    (三)按照国家有关规定获得奖学金、助学金;

    (四)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

    (五)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,可依法提出申诉或提起诉讼;

    (六)法律法规规定的其他权利。

    第三十条 学校学生应当履行国家法规规定的受教育者的义务,主要有:

    (一)遵守《中学生守则》、遵守学校章程及学校的各项规章制度;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;

    (三)努力学习,完成规定的学习任务;

    (四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

    (五)爱护学校提供的教育教学资源;

    (六)法律法规规定的其他义务。

    第三十一条 学生是受保护的未成年人,在校期间必须遵守以下禁令:

(一)严禁携带管制刀具、各类玩具枪、动物或宠物等危及他人安全或造成他人心理不适的物品进入校园;

(二)严禁欺凌同学、打架斗殴以及其他危及自身安全和他人安全的行为和举动;

(三)严禁接触和传播宣扬暴力恐怖、宗教极端、邪教和色情淫秽的读物和影视;

(四)严禁吸烟、饮酒;不得进入营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等成人娱乐场所;

(五)不得在课堂上、集会期间或各种学习活动期间玩手机、Ipad等做与教学无关的事。

(六)不得在没有监护人陪同的情况下,私自下海游泳;

(七)不得参与各种非法集会、参与各种非法组织。

    第三十二条 学校建立学生奖惩制度,对为学校作出重大贡献的学生以及品德优秀、特长明显、综合发展表现优秀的各类学生予以相应的奖励并记入学籍档案;对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生进行批评教育,并对情节严重者予以相应的处分,学生对所受处分不服的,可以按有关规定提出申诉。

第三十三条 为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:

(一)平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。

(二)尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

(三)尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。

(四)不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系。

(五)处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定,听取学生及其监护人的意见,并在必要时举行听证会。

第四章 教职员工

第三十四条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第三十五条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第三十六条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制,制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业成长。

第三十七条 学校建立班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力;教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。

第三十八条 学校教师享有下列权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的教育教学工作培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

    第三十九条 学校教师应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业;

(二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育;组织、带领学生开展有益的社会活动,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(四)关心、爱护全体学生,在工作中保护学生的人身安全,尊重学生的平等人格,严禁体罚学生;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)遵循以人为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升教书育人的工作水平。

第四十条 学校的其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。

第四十一条 学校依法建立教职工考核制度,建立教职工业务档案,每年定期对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效等方面进行考核,考核结果作为续聘、转岗或解聘,晋升、奖励或者处分的依据。

第四十二条 学校制定教师奖惩制度,对在教育教学、教育科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励;学校对违反学校章程、规章制度和聘用合同,在工作中造成损失和不良影响的教职工,视情节轻重予以教育、批评、处罚或解聘等处理;对因重大过失造成学校经济损失的,学校有依法追偿的权利;教职工对所受处罚不服的,可按规定程序提出申诉。

第四十三条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定及本校教代会审议通过的有关制度执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

    第四十四条 学校依法维护退离休教职工的合法权益,由学校退教协分会具体负责退休教职工的管理工作。

    第四十五条 学校依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》的规定建立工会组织,工会在学校党组织和上级教育工会的领导下,独立自主地开展工作,其主要任务有:

    (一)学校工会作为教职工代表大会的常设工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益;

    (二)团结全体教职工,为贯彻党的教育方针,推进学校各项工作,加强师德建设,促进良好教风的形成,发挥积极作用;

    (三)广泛听取和反映教职工的意见和要求,全心全意为教职工服务;

(四)组织好工会各项活动,关心教职工的生活和健康,努力为教职工排忧解难;

第五章 学校、家庭、社会

第四十六条 学校主动与家庭、社会联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

(一)学校聘请法律顾问,协助学校依法处理与学校工作相关的各项法律事务;

(二)根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员,发展学生在艺术、体育、科技等方面特长的,促进学生全面发展。

(三)学校利用社会资源共建德育、科普、法制、社区等各类教育基地。

    (四)学校依靠辖区街道办事处、居委会、派出所共同开展校园及周边社会治安综合治理工作,聘请干警担任学校法治副校长,建设平安文明校园。

    (五)学校配合社区在课外时间定期有序开放校内体育场地。

第四十七条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第四十八条 学校依靠家长委员会办好家长学校,制定教学计划,定期开展活动,加强对家庭教育的指导。学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第四十九条 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。定期组织学生开展社会实践活动,为学生提供服务社区的机会,鼓励学生在寒暑假期间参加社区活动。

第五十条 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

 

第六章 学校资产及财务管理

第五十一条 学校具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入和其他收入。

第五十二条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用,学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

(一)学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

(二)学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

(三)学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

(四)因违规使用对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

(五)学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护学校资产安全的方案,并依法进行资产清算。

第五十三条 学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下由学校财务部门统一协调,实行民主管理,财务公开,提高经费使用效益。

(一)学校执行国家统一的会计制度,学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

(二)学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

(三)严肃财经纪律,坚持勤俭办学,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第五十四条 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照上级教育、物价、财政等有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。收费项目、收费标准向学生、家长和社会公示,接受社会监督。

第五十五条 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理,学校教育基金会依法规执行基金会章程管理基金的收入和支出,并接受社会监督。

第七章 附 则

第五十六条 建立健全本章程统领下的学校规章制度体系,学校的各项规章制度不得与本章程相抵触,规章制度的立、改、废依照规定的民主程序进行。

第五十七条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级规范性文件政策为准。

 第五十八条 本章程由校内各职能部门起草,经校长办公会议讨论审议,并由学校教职工代表大会审议通过,报呈厦门市教育局同意备案之日起实施。

第五十九条 本章程的修订由校长或1/3以上教代会代表提议方可进行,修订条款经校长办公会议讨论审议,并由学校教职工代表大会审议通过,报呈厦门市教育局同意备案后生效。

第六十条 本章程由厦门外国语学校校长办公会议负责解释。

校本部/初中部:厦门市思明区湖滨北路88号 联系电话:0592-5110967
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