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爱哭的孩子

爱哭的孩子

分类:心灵互动 发布日期:2017/12/29 13:46:12 阅读( 9606) 发布人:办公室

       一、问题描述

初一男生,个子不高,未发育。智力情况良好,具有很强的科技制作能力。学业情况中上。情绪波动比较大,从小学开始,常常因为欠交作业被老师询问等因素大哭。对他人评价比较介意,上课一般不愿意举手发言。最近一次大哭是在心理课上,坚持举了很久的手但是没有被老师提问到大哭。被关注以后又迅速转悲为喜。父母希望解决孩子爱哭的问题。

二、深入解读

孩子情绪比较敏感,情绪爆发强烈一方面可能由于自身情绪比较敏感,另一方面在日常可能积累过多负面的情绪没有得到及时的疏导。孩子对他人评价比较介意,不够好的评价很容易激发起负面情绪,如果孩子不能够全面认识自己,肯定自身的优点,多角度形成看待自己,那么单一性的评价标准很容易使其感受到挫折。同时,哭是其惯常用来应对危机的方法,该方法在现实生活中屡屡见效,帮助他得到关注,逃脱危机,已经形成了消极的行为应对方式,使得孩子不能够很好地分析问题本身,也就无法建立积极解决问题的思路和方式。

三、家庭教育建议

1日常加强与孩子的沟通和理解,帮助孩子及时疏导负面情绪。

2加强体育锻炼,多多探讨社会现象和国家大事,给予一定的家庭事物参与权,培养其理性思考的能力和男子汉的气魄。

3及时肯定孩子的优点,帮助孩子树立自信。

4教会孩子多角度的自我评价,悦纳自己。

5教会孩子合理解决情绪的方式,学会分析和解决问题。

6对“哭”的行为进行忽略,在情绪处理和解决问题方面强化肯定其在现实中的进步。

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